ÖĞRETİM TASARIMI DERSİNDE YAŞADIKLARIM
Öncelikle öğretim tasarımı dersini böyle harmanlanmış bir öğrenme ortamında yaşamamız çok güzeldi. Çünkü benim için farklı bir ortamdı. İlk kez uzaktan eğitim görecektim. Ortam olarak da çok sade ve kullanılır bir ortamdı. Kullanırken hiç zorlanmadım. Gerektiğinde ortamı değiştirebilmek çok zevkliydi. Ders hocamızın ortama attığı ders videoları sayesinde hem dersi anladım hem de yapmamız gerekenleri anlayıp yaptım. Ortamdaki yönlendirmeler çok iyiydi, zorlandığım yerlerde oldu fakat aşılamayacak kadar zor bir durumla karşılaşmadım. Ortamda bütün öğrencilerin wiki adreslerinin bulunması çok iyiydi. Çünkü anlamadığım yerleri arkadaşların projelerine bakarak neler yaptıklarını görüp bende kendi projemde neler yapabileceğimi düşündüm. Yaptığım şeylerin doğru olmasına yardımcı oldu. Her modül sonu sınıf web günlüğüne yazmış olduğumuz değerlendirmeler binevi iç dökme gibi birşeydi. Herkes ne kadar zorlandığını fakat sonra nasıl yaptığını, neler yaşadığını anlatıyordu. Hem de öğrenciler birbirleriyle etkileşimde oluyor, sınıf birbirinden kopmuyordu. Modül modül dersin anlatılması çok iyiydi. Çünkü bütün konular bir anda değilde sindire sindire aldık. Modüllerin bazılarında kendimizin sıralamasını seçmemiz, bize bırakılması yapmamız gereken şeyleri bir bütün olarak ele alıp yapmamızı sağladı. Sonuçta ortaya öğretim tasarımımız çıktı. Umarım güzel ve yararlı yani işe yarayan tasarımlar çıkmıştır. Hocamızın mail olarak dersle ilgili bilgileri göndermesi güzeldi fakat herkesin evinde neti olmayabiliyor. Gönderilen mailleri alamayabildik. Bu yüzden benim çok ders kaçırmışlığım oldu. Belki bu ders için daha faydalı tasarımlar ortaya çıkabilirdi fakat bize verilen her hafta ödevleri(programlama, egc,topluma hizmet), dönem sonu projeleri dolayısıyla yetişmekte zorlandık. Açıkcası çok zorlandık… Finalller ve projelerde üst üste gelince…. Ama bitmez diye bir şey yokmuş ben bitirdim şuan J
